阳光学院成立于2001年，由国家“211工程”重点建设大学福州大学和阳光控股共同举办，是福建省首批设立的独立学院。2015年经国家教育部批准，成为福建省首批转设为独立设置的民办普通本科高校。近年来，学院荣获“全国五四红旗团委”、“福建省五四红旗团委”、“福建省先进基层党组织”、“福建省平安校园”、“福建青年五四奖章集体”等多项荣誉。

历经十五年的发展，阳光学院已经发展成为一所涵盖理、工、经、管、文、法、艺等学科的28个本科专业，拥有在校本科生近8000人的多科性的大学。

办学理念 学院创办以来，逐步凝练提升办学理念，初步形成了办学特色。办学方针：育人为本、质量立校、特色发展、服务地方。人才培养方针：夯实基础、强化能力、多样发展、重在素质。人才培养核心价值：责任、真实、阳光。校训：刚健笃实、辉光日新。办学特色：以学生成才为根本的多样化办学，以闽台合作为重点的开放式办学，以阳光城集团为主导的产教融合办学。

学院坚持以培养学生的综合素质为导向，深化应用型人才培养模式改革，开展“创业教育、扬长教育、国学教育”。目前，学院已将创新创业教育纳入人才培养的全过程，成立了创业教育学院，构建以创新创业教育为特色的人才培养体系，打造创新创业实践平台，建设创业一条街、创业孵化基地并设立大学生创业基金，在校生以及校友都可以申请。

师资队伍 学院始终将师资队伍建设作为“一号工程”，集中福州大学等在榕高校的高校优秀教师资源，努力构建一支素质优良、专兼结合、充满活力的师资队伍。学院现有专任教师474人，具有硕士及以上学位占72.2%，副高以上职称占43.9%。

学院重视教师教学、科研水平的提升。2010年以来，我院连续在国家社科基金、国家自然科学基金（青年项目）、教育部人文社科规划、省社科规划、省中特理论等项目立项上取得突破，承担各类课题近150项。在武书连《2014年中国独立学院排行榜》中，我院教师创新能力在全国近300所独立学院中排名第34位；在浙江树人大学与武汉大学中国科学评价中心《2014中国独立学院科研竞争力评价研究报告》中，我院科研竞争力排名第27位。

办学条件 学院建有设施先进的、设备较为完善的各类实验室105个。数字模拟法庭、商务综合实验室、网络工程实验室、基础心理学实验室、虚拟演播室、录音棚、信息处理与DSP技术实验室等多个实验室达到省内先进水平。占地2.1万平方米、多功能的图书馆，藏书84万多册；拥有学术报告厅、音乐艺术中心、网络中心、游泳池、塑胶田径场、咖啡屋等现代化教学、生活设施。

教学质量 学院教学改革不断深化，教学质量稳步提升。近年来，共承担省级以上教改项目100余项，包括省级教育改革试点项目、省级专业综合改革试点项目、省级人才培养模式创新实验区、省级特色专业、省级精品课程、省级“大学生校外实践教育基地”建设项目和省级大学生创新创业计划项目；与100多家单位建立校企合作关系，积极为学生实习实训提供广阔的平台。

人才培养质量 学生在各类学科竞赛中崭露头角，多次获得全国大学生电子设计竞赛二等奖、福建省大学生电子设计竞赛一等奖、二等奖；福建省大学生数学建模竞赛一等奖；福建省大学生数学竞赛二等奖；福建省大学生程序设计竞赛铜奖；福建省结构设计大赛二等奖、三等奖；全国大学生“用友杯”沙盘模拟经营大赛二、三等奖、全国大学生物联网设计竞赛华南赛区一等奖等。每年均有多名学生考取中国社科院、中国人民大学、浙江大学、华中科技大学、英国伯明翰大学、利物浦大学等国内外知名大学的博士、硕士研究生。多名自主创业的学生资产超过千万元。

校园文化 学院深入推进“文明修身工程”，文明班级、文明宿舍、文明食堂、文明乘车等活动持续开展，学生文明素养得到提升；扎实开展“阳光一小时”活动，促进了学生全面成长；积极打造主题多样的校园文化品牌活动及类别丰富的学生社团。持续开展多种精品活动及“一系一精品”专业竞赛活动，注重提升活动的内涵与质量，努力培养大学生的专业实践技能；连续三年，荣获教育部及福建省高校校园文化建设成果奖。

开放办学 学院倡导开放式办学理念，不断加强与境内外高校的交流和合作。与台湾暨南国际大学、世新大学、东海大学、铭传大学与嘉南药理科技大学等多所高校建立友好交流与合作关系，每年选派师生赴台研修学习。与英国考文垂大学等多所国外大学合作开展“3+1”、“2+2”双学士学位和本硕连读的留学项目。

学院积极推进“双百工程”（百名名师、百名实务专家进校园），先后有80多位来自北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、台湾暨南国际大学以及挪威、日本、新加坡等高校的知名专家学者光临学院，极大地开阔了学生的学术视野。学院还聘请清华、北大、浙大等著名专家学者担任客座教授。