高考志愿成为考生和家长的头等大事，上大学读哪一个专业，这是高考考生及其家长非常关心的一个话题。热门专业年年都吸引大批考生填报，但是热门专业一定能找到好工作吗？藏在专业名称背后的奥妙是什么？

误区一：趋“热”避“冷”，根据热门程度选专业

什么专业是热门的？所谓热门专业就是报考的人数较多。我们知道，无论是高校的录取分数线，还是各个专业的录取分数线，并不是高校预先“制定”出 来的，而是考生“报”出来的。填报某专业的考生越多，专业受到追捧，分数线就高，形成热门专业；相反，填报某专业的考生越少，专业受到冷落，分数线就低， 形成冷门专业。

由于不同时期的所谓热门专业常常反应出暂时性的时代特征，因此热门专业虽然分数线很高，但是未必一定是最好的专业。比如曾经热得不得了的生物学 专业分数线非常高，但是就业情况并不理想。同样道理，冷门专业也未必就一定是不好的专业。而且所谓热门、冷门是相对的，今天的热门专业，也许未来会变成冷 门专业。比如计算机类的专业，十几年前也曾经很热，各高校争先开设此专业，录取分数也非常高。但随着IT行业的发展，计算机专业毕业生的增多，现在计算机 专业就没有那么热了。还有一些专业，例如机械类、土木类工科专业，从来没有热过，但是也没有受到冷遇。这些专业的招生和就业情况始终保持良好。

专家提醒：考生应当结合自己的特点理智选择专业，千万不要盲目跟风，一味追求热门专业。

误区二：忽略专业内涵，根据专业名称选专业

在填报高考志愿选择专业的时候，首先看到的就是专业名称。一般来说，专业名称是对一个专业所学习和研究的内容高度概括，因此专业名称当然是考生必须了解的最重要的信息。但是由于目前专业种类太多，专业名称文字有限，很难完全表达学科内容。对于初次涉及志愿填报的考生和家长来说，仅仅从字面意思去理解专业，很准确难把握其内涵，特别是一些名称十分相似的专业。

以往的志愿填报中确有考生因此填错了专业，给入学后的学习或毕业求职造成麻烦。举一个十分典型的例子，信息与计算科学专业就常常被误认为是计算机科学与技术专业，很多考生都搞不清楚这两个专业的区别。这两个专业名称看虽然类似，但实际分别隶属于两个不同的学科门类，前者属于数学类专业，此前专业 名称是“计算数学”。学习的课程以数学分析、线性代数、概率统计、数学模型等数学知识为主，属于理学专业。而后者属于计算机类专业，虽然也要像许多工科专 业一样具备一定数学基础，但是主要学习的课程为计算机原理、程序设计、操作系统、数据库系统原理、软件工程等计算机相关知识，属于工科专业。这两个专业无 论从主修课程还是未来就业领域都有很大区别。每年都有部分喜欢计算机的考生误报了信息与计算科学专业，入学后才发现自己的专业几乎就是数学专业而感到十分 枯燥。

专家提醒：考生在选择专业的时候，一定要详细了解专业的内涵，一般应该了解以下几方面内容：该专业的主干课程是什么，是否属于特色专业，专业的 实力如何，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科，在国内同类专业当中居于什么位置，专业发展前景和学生就业去向如何，专业对学生的相关科目成绩和身体状 况有无特殊要求。

误区三：对高校专业发展的历史渊源缺乏了解

当考生大致选定了专业之后，常常还为一个事情纠结，那就是不同学校的相同或者相似专业如何选择？最常出现的误区就是简单比较两所高校谁的名气大些，但是这不科学。我们应当更加深入地了解高校专业发展的历史渊源，才能确定该如何选择。

专家提醒： 在同档次的院校中选择专业时，可以从高校专业发展的历史渊源上来进行比较，以及专业的实力如何，是否属于特色专业，是否是国家重点学科等方面进行考虑。

误区四：不尊重考生意见，完全由家长包办代替

一般来说到了高三，学生的学习比较紧张。高考志愿问题父母操心比较多，家长为孩子搜集资料本是一好事，但是不能完全用自己的喜好为孩子报专业。 家长选专业的时候，除了根据自身经历以外，常常更重视就业情况，却很少顾及孩子的特点和喜好。这其实就是把家长的意识强加给了考生。我们要明白家长的愿望 并不等于孩子的愿望，在选择高考志愿时，父母固然要考虑到孩子将来的职业规划，但更重要的是要考虑到他的自身特性。

专家提醒：选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成，为将来获得一个理想的职业创造条件，这才是最佳选择。